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一切诸经，皆不过是敲门砖，是要敲开门，唤出其中的人来，此人即是你自己。
——山本玄绛禅师
为预防深夜玩手机玩到半夜三更，受wb启发，拒绝将手机带上床，于是重拾读书。
一方面提高自己对满足的阈值，另一方面读书时真的助眠。
上来就选了最难啃的《红楼梦》，
红楼我只记得小学作为必读书目草草读过，仅仅觉得无聊，远不及三国西游来的跌宕起伏。
可又好奇，与朋友闲聊时，凡是读过红楼梦者，无不对其赞赏有加，仿佛神来之笔。
想来也是，如果它不美，怎么能汲入泱泱中华四大名著之一，几千年的历史长河中只有三部作品可以出其左右。
小学时候遇见的红楼是我来的太早了，现在也终于成长到可以重新遇见红楼梦的年纪了。
想系统地学习，播放量最高评价最好的属欧丽娟老师的《红楼梦赏析》课程。
第一课是导读课，欧老师给同学打了诸多“预防针”，这些“预防针”在我看来及其受用。
以至于感觉就算不读红楼，只看她的先导课也可以让人受益匪浅，推荐所有人都去看。
- 其实作为读者，个人性格，时代风气，在无形之中住到了我们怎样去阅读这部小说，以及对怎样对人物和情节进行诠释。导致诠释已经被现行决定，而不是小说真正的内涵。
之前使用微信读书进行阅读，起初有写的精彩的地方，会有网友进行划线并进行点评。当然种种点评是公开的形式，不同读者会进行有感而发。
后面不知道从什么时候开始，划线的评论讨论非常激烈，并常常是因为“男女对立”，“辱男”，”辱女“进行谩骂，后面我也放弃的微信读书，转而使用单老师不要的小 kindle。
- 读书的目的，是为了看见原来看不见的东西。打破旧的自我，开启新的自我的可能性，对这个世界的理解更进一分，让自己的未来多产生一个新的选项。
如果读书只是为了印证已有的东西，学习的目的只是为了巩固自己认为是非。遇到与自己意见相悖的，就忙着反驳或者弃之不理，当作不存在。是没有容人之心，单纯的像一只二极管。
- 读者的角色与作品同等重要，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。作品是封闭的、静止的，让它鲜活过来是读者的责任。
当读者是单面向的，简化思考、投射性的人时，所见到的宝黛钗就是非常扁平化的，非常单一的形象。
所以作为一个读者必须客观，努力研究。摒除个人的成见，完整，深刻地理解对象，不要被感觉所主宰。没有努力研究就不要妄下断言。
- 罗兰·巴特说：“作者已死”，不要去追问作者要表达什么，读者怎么读诗最重要的。
就像灰太狼，一个典型的反派形象却成了好多人心疼喜欢的对象。
作者在创作时，不一定会完全受自己的价值观的指导。一个活生生的小说人物，根本不受作者控制，他有自己的生命。
- 重视每一个细节，魔鬼藏在细节之中。每一部作品都有一些“名场面”，但我们不能只关注名场面。
一部作品是一个有生命的东西，像一个别的有机体一样。他是一个整体并且连续不断。如果细节不重要，那么伟大的作家为什么要把它写出来？
- 提升自己的智性。人类讲出来的话，可以有两个层次的分别，一个叫做“意见”，一个是“知识”。
意见是人云亦人，知识是经过反复验证、推敲，才成为知识。
小说都是经验的描述，即他做了什么、说了什么。但是读者喜欢从经验之中去做价值的判断，从而产生谬误的推论：从实然推应然
暂以整理以上6条，扪心自问以上种种，皆不能做到。
高山仰止，景行行止。虽不能至，但心向往之。
- 作者:SimonSun
- 链接:https://simonsun.xyz//article/essay-15
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